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4ª Reunião da Comissão de Educação e Atribuições Profissionais

  • 12 de agosto de 2019

Representantes do Grupo de Formulação e Análise Curriculares CPS participam de reunião da Comissão de Educação e Atribuições Profissionais

 

Representantes do Grupo de Formulação e Análise Curriculares CPS participam de reunião da Comissão de Educação e Atribuições Profissionais

 

No dia 9 de agosto de 2019 a Comissão de Educação e Atribuições Profissionais realizou uma nova reunião na sede do Conselho Regional dos Técnicos Industriais do Estado de São Paulo (CRT-SP), com participação de duas convidadas do Grupo de Formulação e Análise Curriculares (GFAC) do Centro Paula Souza (CPS): Fernanda Mello Demai e Amanda Neves Pinto Ferreira Pelliciari, respectivamente diretora de departamento e coordenadora de projetos. Instituído em 2008, a missão do GFAC “constitui-se no estudo e na análise de currículos escolares, bem como na sua elaboração e atualização contínuas”. De acordo com o CPS, desde 1999 que o trabalho de elaboração e de reelaboração curricular tornou-se contínuo, sob a face de “laboratório de currículo” junto a especialistas e instituições públicas e privadas, com prioridade à formação de parcerias.

Coordenada pelo conselheiro Wilson Wanderlei Vieira Junior, a reunião contou com a presença e colaboradores do CRT-SP e dos conselheiros Reinaldo Roque Nunes, Paulo Mori e a conselheira Daiana Aparecida Romanini Zanon Terêncio; Adevandro Benedito Olmeda, que também integra a referida comissão, justificou ausência.

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No dia 9 de agosto de 2019 a Comissão de Educação e Atribuições Profissionais realizou uma nova reunião na sede do Conselho Regional dos Técnicos Industriais do Estado de São Paulo (CRT-SP), com participação de duas convidadas do Grupo de Formulação e Análise Curriculares (GFAC) do Centro Paula Souza (CPS): Fernanda Mello Demai e Amanda Neves Pinto Ferreira Pelliciari, respectivamente diretora de departamento e coordenadora de projetos. Instituído em 2008, a missão do GFAC “constitui-se no estudo e na análise de currículos escolares, bem como na sua elaboração e atualização contínuas”. De acordo com o CPS, desde 1999 que o trabalho de elaboração e de reelaboração curricular tornou-se contínuo, sob a face de “laboratório de currículo” junto a especialistas e instituições públicas e privadas, com prioridade à formação de parcerias.

Coordenada pelo conselheiro Wilson Wanderlei Vieira Junior, a reunião contou com a presença e colaboradores do CRT-SP e dos conselheiros Reinaldo Roque Nunes, Paulo Mori e a conselheira Daiana Aparecida Romanini Zanon Terêncio; Adevandro Benedito Olmeda, que também integra a referida comissão, justificou ausência.

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